学校坚持党建引领，聚焦五育并举、德技并修培养目标，协同合作企业、家庭、社区、政府等各育人主体，融通育人多要素，优化“九育人”路径，通过素养数据平台对学生进行评价，构建校内循环为主体，校企家社政“双循环”互促共育大思政格局。